b体育下载app山西师范大学体育考研体育综合346笔记参考书重点笔记背诵资料21961年，出版中小学体育教材，第一次明确提出，学校体育应从增强学生体质出发，根据国情把教材分为基本教材和选用教材。《劳卫制》改为《体育锻炼标准》

　　文化大使学校教育蒙受了巨大损失b体育下载app，学校体育也遭到极大的破坏。新中国成立17年来学校体育所取得的成就被否定，管理失控。

　　1990年，《学校体育工作条例》学校体育工作进入法制轨道1999年，《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》

　　2001.年，将体育课改名为体育与健康课b体育下载appb体育下载app，将体育课的目标划分为了五个横向领域目标（运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应）和六个纵向的水平目标

　　2001年，《基础教育课程改革纲要》改变了课程过于集中的现象，实行了课程2002年，《学生体质健康标准》，进一步落实健康第一的指导思想2007年，《中央关于加强青少年体育增强少年体质的意见》