Bsports官网浅谈体育与健康之关系“体育”与“健康”是两个完全不同的概念，但它们之间又有着内在的必然联系。“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育;用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。“健康”一词，世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的良好状态。”百度百科上是这样介绍体育的：体育（physicaleducation，缩写PEP.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家b体育下载app、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育b体育下载app、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。健康一词之定义，世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的良好状态。”众人均知，影响健康的因素是多方面的，诸如遗传、自然环境、教育、生活习惯、个性心理、营养、体育锻炼，还有社会文化环境等。因此，我个人认为体育与健康的关系是手段与目的的关系，即以体育为手段，以健康为目的。体育锻炼具有深厚的群众基础，是增进健康，增强体质最有效的方法，并且能够起到防治疾病的作用。坚持科学的体育锻炼能达到“健身、健心、健美”的效果。在众多的影响因素中，体育锻炼是最能积极促进身体健康的。一、科学的体育锻炼促进健康发展1、促进健康生长骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质，体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应，同时，体育锻炼中的各种动作，也具有促进骨骼生长的良好刺激作用。通过科学的体育锻炼会使肌肉体积增大、肌肉中脂肪减少、肌肉毛细血管增多等等，使身体显得丰满而结实。2、可使功能得到充分发展科学的体育锻炼不仅能增强各器官系统的免疫功能，全面促进机体的新陈代谢和身体的正常发育，人长期从事体育锻炼能增强体质并具有延年益寿的功效。国内体育科学研究观察，体育锻炼可以提高的运动机能和心脏、循环系统的机能。国外科学家还做过一种试验，让健康青年连续躺在床上9现他们的心脏循环系统和呼吸系统以及新陈代谢的工作能力平均下降21%，心脏容积缩小10%。二、科学的体育锻炼使人的心理健康发展1、培养个人的意志品质体育锻炼，无论是有组织地或个人单独地进行，对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼，需要具有自觉性和自制力。长期从事体育锻炼的人都有体会，如果没有克服困难的毅力和持之以恒的精神是不可能坚持长久的。在体育锻炼中，需要完成一定的身体练习和承受一定的运动负荷，如果没有自觉性和坚持性及果断性，是不可能做到的。2、通过体育锻炼可以调节人的情绪，稳定思想稳定的情绪主要是指整个心理状态的稳定和平衡，这种状态有利于保持和促进整个有机体的稳定。从事体育锻炼，可以调剂情绪，并在中枢神经系统支配下，对有机体内部的各个方面的关系进行相应的调整和平衡，这对情绪和精神也会有良好的作用，尤其对爱好体育的人，这种作用更为显着。三、科学的体育锻炼增强社会与适应能力。1b体育下载app、提高适应周围环境的能力有體育锻炼基础的人对外界环境适应能力强的基本原因有两点：一是长期进行体育锻炼，增进了健康，强壮了体格，身体的各个组织系统在中枢神经支配下，承受外界刺激和协调各组织系统的能力得到增强;二是从事体育锻炼，往往是在各种外界环境和条件下进行的，因而使机体得到锻炼，适应能力不断提高。2、促进社会交往和增进朋友友谊体育锻炼是一种社会活动，人们在体育运动过程中，不仅能够锻炼身体，而且在各种锻炼活动中可以促进社会交往和增进友谊。所以，“健康”是体育的终极目的。在高等院校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立，培养学生终生锻炼的意识和习惯，以达到培养大学生“德、智、体”全面发展的目的。综上所述，科学的体育锻炼不仅能增强各器官系统的免疫功能，全面促进机体的新陈代谢和身体的正常发育，而且能磨炼意志，培养自信心，提高抗挫力，陶冶美的性情，体育锻炼的存在是身体健康的需要，身体健身就表示为体育运动状态。体育锻炼或体育运动是身体健康的另一种表现形式。体育是生活的重要组成部分，通过体育学习可促进身心健康，提升生活质量。体育是全方面有利于人的健康的。这是体育与健康关系。我认为，少了体育这一社会文化，首先人们的身体素质会受极大负面影响，至少对于一部分人是这样。这是因为，在现代社会中，人们的劳作模式有了大的改变，不同于早期文明用体力换产出的生产模式，今天人们常常在电脑或卷笃前办公，在办公桌前坐上一整天，劳动量也不能达到能够维持身体机能不发生退化的水平，在这种情境下，缺少体育将有重大影响。另外，体育的缺失对于人们精神的发展也是极为不利的，人们精神生活的多元性由此降低，体育精神的消失甚至可能磨灭社会中进取、奋斗的志趣。体育对于健康是有度的正面影响的，而体育的缺失也是现代文明社会所不能承受的。Reference：[1]张勇，张岩.论学校体育和健康教育的结合[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）.2005（01）[2]龚正伟.体育教学论[m].北京：北京体育大学出版社，2004.[3]邓星华，谭华.新编体育教学论[m].上海：华东师范大学出版社，2008.[4]郝战军.学校体育教学中开展健康教育的意义[J].中国健康教育.2002（01）-全文完-