b体育下载app宜宾三江新区高店中心学校：教学视导问诊把脉 扩优提质落实素养2024年4月11日，宜宾三江新区教师发展中心一行20人对三江新区双城街道高店中心学校教学工作进行了全方位全学科的教学视导，涵盖九大学科，其中中学部由三江新区教师发展中心主任代武红领队并主持，小学部由三江新区教师发展中心韩毅主持。旨在通过教学视导工作，进一步加强学校教学管理，促进课堂教学提质增效，全面提升教育教学水平，从而达到提高教学质量的目的。视导工作分为两个环节，首先是九大学科各研训员深入课堂分别听课，其次分中小学分别集中座谈交流。视导组通过深入课堂听课、课堂巡查、查阅教学常规、集中座谈交流等方式，从课堂教学、作业管理、作业批改等方面为学校问诊把脉，为如何扩优提质进一步落实课堂教学改革明晰方向。

　　视导组首先深入课堂，随机听取了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、心理健康教育、劳动教育、道德与法治等学科的随堂课，全方位了解各学科的课堂教学现状。随后，通过课堂观察、与教师交流、查阅等方式查看了教师的备课、作业批改、学生课堂状况等教学常规，从对新课标与教材的解读、教学设计、教学方法、课堂评价、分层作业设计等多方面向学科教师指出存在的问题并提出建议。

　　教学视导的第二个重要环节就是集中座谈交流。首先由三江新区双城街道高店中心学校教务处代表该校对学校的教学常规管理情况、作业管理、1-2-1-3备课模式等方面进行汇报；然后，由各研训员针对视导情况进行点对点反馈。

　　交流会上，视导组首先对三江新区双城街道高店中心学校校园文化、育人氛围、课堂秩序、面批面改的作业批改方式、教师的专业素养、合唱团取得的优异成绩等亮点进行了肯定，同时也为课程课堂教学改革指明了努力的方向：

　　1B体育官方网站、所有学科教师首先应认线版）新课标，掌握和了解不同学科的学科要素和学科核心素养，并用以指导课堂教学工作，让所有的教学行为都落实到学科核心素养上。

　　2、深化课堂教学方式的变革，教学方式多元化，提高课堂调控能力B体育官方网站，进一步提高课堂教学效率，在课堂教学实效性上下足功夫。

　　6、提升教师的专业素养和整体教学评价能力，教学评价应多元化，课堂教学中应更多的以启发式、互动式交流，引导学生主动思考、自主探究。同时鼓励教师多读、多思、多培训，进一步提升教师的专业素养B体育官方网站。

　　最后，三江新区双城街道高店中心学校副校长罗嘉齐对视导组的专业指导和方法引领表示诚挚的感谢！同时也作出了表态性发言：尽量发挥好教师的优势特长，在力所能及的情况下将我校的优势项目合唱和篮球做好，同时积极查找和梳理存在的个性与共性的问题，及时整改与提升。

　　知不足然后思改进，高店中心学校全体师生将高度重视，齐心协力，努力取长补短，以期在扩优提质上落实素养，提升质量！（龚敏 牟小燕 来源：宜宾三江新区双城街道高店中心学校）